侯籽名
授課風格 安璐老師擅長以「人」為原點，由內而外，啟發學員與教練對象連結力量方向；藉愉快互動氛圍，以提問引導方式讓學員主動…
彭建文
授課風格 彭建文老師的授課風格注重實務應用與理論的結合，強調「高效工作者」的思維與決策方法，課程內容深入淺出，具體且富有…
陳志欣
授課風格 活潑互動，激發學習熱情：擅長營造輕鬆愉快的學習氛圍，鼓勵學員積極參與討論，並透過互動遊戲提升學習樂趣。深入淺出…
張敏敏
授課風格 張敏敏老師的授課風格以體驗式互動為核心，讓學員透過實際操作來學習與內化知識。她的教學強調簡單易懂的行動方法，使…
林聖修
授課風格 體驗式教學：透過實際活動讓學員在情境中自我覺察，從心態到行為實現改變。行為觀察與引導：觀察學員行為，並透過引導…
林俊安
授課風格 實用性強：課程內容直觀且具操作性，學員可以立即將所學應用於工作和生活中。互動性高：課堂設計注重學員參與，讓學員…
陳詩慧
授課風格 互動式教學：善於運用案例分析、分組討論等互動式教學方法，提升學員的學習興趣和參與度。實務導向：強調學以致用，注…
陳韋安
1. 多元互動教學：結合講授、討論、案例、實作等方式，讓學員主動參與，提升學習效果。2. 簡單易懂的結構設計：將複雜的知識轉…
數據分析
透過數據驅動的問題分析，深入了解問題的根本原因，基於數據和事實來制定有效且精準的決策或解決方案。